今年，来自太原理工大学、太原科技大学、华北理工大学、中北大学、内蒙古科技大学等高校，机械设计制造及其自动化、电气工程、计算机科学与技术等专业的毕业生，经过入职前防疫措施管控、体检、资格查验以及入职前安全教育培训，即将步入炼钢、轧钢等各产线、各岗位。

    在职业生涯的起点，为引导新入职毕业生，以更理性的心态，更成熟的心智，跑赢职场马拉松，7月31日，公司召开2020年高校毕业生入职动员会。

    公司党委副书记、总经理李怀林代表公司对新入职大学生表示欢迎，感谢大学生信任长钢，选择长钢。

    李怀林强调，公司召开此次动员会，既充分彰显了公司对新入职大学生的重视，也希望能为大家提供一个交流的机会，帮助大家尽快转换角色，适应环境，融入企业。身份的快速转变，需要大家做好吃苦的准备。大家要明白，不吃一阵子苦，可能会吃一辈子苦。吃苦的过程虽然会有痛苦，但只有经历这个过程，才能有更多的收获，从而成为一名合格的长钢职工。

    李怀林以学长的身份，语重心长地对大学生说，看到你们倍感欣慰，倍感期待。今天，我们就是一个团队了，长钢一定不辜负大家的信任，一定会为大家提供实现自我价值的平台。期待大家在长钢搭建的平台上展示才华，书写业绩，成就企业，也成就自己。

    李怀林对新入职大学生提三点希望：

    1.成人的世界没有容易二字，每一个光鲜的成功背后，都有一部艰辛的奋斗史。年轻人不要怕吃苦，能吃苦是能力，也是机会。

    2.步入社会的开端，从此，大家肩上多了一份对公司、对家庭、对自己的责任。大家要担当起这份责任，凭自己的努力，争取更多的成长机会，更好地实现个人价值。

    3.理解和接受长钢的不尽如人意。尽管长钢一直在努力，取得了很大进步，但难免还有不尽如人意和需要改进的地方，工作环境和大家的想象之间肯定会有差距，希望大家理性看待，正确理解，在今后的工作中有所作为，以自己的努力，改变长钢现有的不足。

    李怀林希望大家快乐生活、快乐工作，与所有长钢人一起，把企业建设得更加美好。

    李怀林对基层用人单位提出四点要求：

    1.要关心关爱新入职大学生。要充分认识到人才对公司发展的重要性，高度重视人才培养，关注新入职大学生工作和生活上的困难和诉求，解决他们的后顾之忧，让他们安心地工作生活。

    2.要从思想上进一步强化引导，向大家讲清楚公司各项人才政策和成长通道，特别是三支人才队伍建设通道。要让大家清楚，每个人都能在长钢找到自己的位置，都有各自的成长通道，都有上升的空间和成才的希望。

    3.各单位要把岗前培训做实、做到位，尽快提升新入职大学生职业技能。特别要做好安全培训，找好师傅，落实好安全互保责任，保障新入职大学生的安全。

    4.要给大学生压担子、搭平台，让新入职大学生在岗位历练中尽快成长，实现自身价值。要对大家多一份包容，少一份责备，多一份鼓励，少一点求全，使入职大学生尽快成长，为长钢发展做出贡献。

    基层用人单位代表寄语新入职大学生，摆正心态，从零开始；去掉浮躁，踏实工作。树立自己的担当意识，全面发展，做一个优秀、称职的职工。提高安全意识，尽快熟悉并掌握岗位操作技能。

    2020年新入职高校毕业生代表——秦亮谈加盟公司的切身感受和下一步工作打算：

    从入职报到的第一天起，就被公司艰苦奋斗、勤俭办企的红色精神所深深感染，被岗位职工爱岗敬业、无私奉献的工作态度所打动，更加感受到公司求贤若渴、重视人才的用人理念。

    在今后的工作、学习中，我们将尽快进入新环境，融入新角色，适应新岗位。珍惜公司提供的发展平台，沉下心来，敢想敢干，敢拼敢闯，积极向师傅们虚心请教，努力提升自我，做好本职工作，为公司的高质量发展贡献一份力量。

    2019年入职的高校大学生代表——炼铁厂高文科、轧钢厂吕勇分享一年来的成长经历：

    来到长钢公司，充分感受到公司对大学生的重视与关爱。工作中，提供锻炼机会；生活中，给予无微不至的帮助与照顾。基层领导的谈心谈话，单位同事的悉心指导，都使大家感受到长钢大家庭的温暖。

    在艰苦的环境中，不断磨炼自己，提升岗位技能和业务水平，这是一笔宝贵的人生财富。要主动学习，自觉将理论与实践相结合，尽快融入工作岗位，适应公司发展需要。

    党委组织部/人力资源处、党委办公室/公司办公室、工会/团委、党委宣传部/职工培训中心相关负责人，公司各相关单位负责人，全体新入职大学生及2019年入职高校毕业生代表参加。会上，党委组织部/人力资源处负责人宣读2020年高校毕业生工作单位分配方案。

    由于疫情影响，今年83位新入职大学生分两批报到、培训。第一批入职前培训从7月6日开始，到7月10日结束。第二批从7月20日开始，到7月24日结束。

    培训内容包括厂情厂史及企业文化、安全生产及劳动纪律、公司生产工艺流程、职业素养等。结业考试合格后分配至各单位。

    从学校到职场，从学生到职工，转变的不只是身份，更重要的是思想。