职工培训

陈虎明,致力电气专业人才培养


2020-08-31

小编的话:人才是企业最核心的资源。在公司人才培养领域辛勤耕耘的专兼职教师和教育培训工作者,他们的付出应该被记得,他们的贡献应该被讴歌。在第36个教师节来临之际,我们用文字,把他和她的事迹,告诉屏幕前的你。

陈虎明,致力电气专业人才培养

2020年8月20日,长治市第三届技能大赛潞州区初赛赛场,长钢公司轧钢厂职工马翔、段俊涛分别夺得电工专业的第一名、第二名,成功进入决赛。

问:咦 马翔、段俊涛?他俩不是陈虎明“工匠带徒”培训班的学员吗?

答:是啊,名师出高徒嘛!

……

陈虎明,高级工程师,长钢工匠,轧钢厂主任师。2017年获山西省劳动竞赛个人一等功、长治市五一劳动奖章、首钢长钢公司劳动模范;2018年被评为长治市学术技术带头人、长钢工匠;2020年被推荐为首钢先进教育工作者。

作为长钢工匠,陈虎明在轧钢厂乃至长钢的电气专业领域名头很响。但他深知,个人强不算强,只有专业队伍强起来,才能为生产稳顺提供有力支撑。于是,在完成工作任务的同时,他致力于轧钢厂电气自动化技术管理及专业培训,为轧钢厂源源不断地培养电气专业技术骨干。

抓培训带团队

经过连续优化提效,年龄偏大人员陆续离岗,轧钢厂电气专业人员面临技术断档。针对这一现状,陈虎明对电气维护专业人员开展了针对性培训。

对年轻的电气维护人员,采取从易到难、循序渐进的方法,理论与实践相结合,让他们全面了解轧钢厂轧机、飞剪传动原理及调试方法,为快速提升专业技能打下理论基础。

针对有一定专业基础但对新型传动设备知识掌握不够的老职工,开展轧钢厂应用广泛的S120变频器调试知识培训,提高他们对常见故障的处理能力。

针对现场对专业人员能力要求越来越高的实际,又相继组织了内容更复杂、难度更高的6RA80直流调速装置调试培训、ABB ACS6000变频器原理培训。

经过3年来数十次现场培训,轧钢厂各产线电气故障时间呈现逐年下降趋势,2019年,棒材、高棒、高线各产线的电气设备故障时间≤4.5小时/月,比2017年降低2小时/月,型钢电气设备故障时间≤5小时/月,比2017年降低3小时/月,节省备件消耗费用约120万元。

找问题补“短板”

一段时间以来,高压开关柜、行车的维修一度成为轧钢厂的难题。

陈虎明认真分析原因,找到了轧钢厂电气维修队伍普遍存在的“短板”:重视PLC、仪表知识的学习,对高压电器、继电接触器控制电路维修技能重视不够、掌握不够。

陈虎明下决心改变这一现状。

他首先起草了《轧钢厂电工技能等级鉴定方案》,明确轧钢厂电气维修人员技能等级、应掌握的技能及对应的津贴待遇,提高大家学习强电知识的积极性。

之后,他用大半年的时间,精心准备课程,利用联动操作台、电阻器等备件搭建了实训平台,在职工中多次开展电气安全技能、行车故障排除技能、高压柜故障排除方法等专业培训,有效提高了职工对强电知识技能的掌握。

针对H型钢产线电气设备日常维检业务2019年底由工建公司整体划归轧钢厂后,轧钢厂熟悉该产线电气控制的人员寥寥无几的现状,陈虎明组织开展了H型钢自动化控制中的TCS、MSC以及高压控制专业轮训。他利用业余时间,每次组织3到4人,采取现场讲解 示范的方法培训。经过10多场培训后,电气维护人员查找和处置故障的能力有效提升。

“匠心”教徒弟

工匠带徒培训,是传承技术技能传承的重要抓手。作为轧钢厂电工专业“工匠带徒”培训的老师,陈虎明在教徒的过程中,充分体现了“匠心”。

他提前与学徒沟通,了解培训需求,针对性准备授课内容,并在课前将培训内容发到学徒微信群自学;课堂培训采取“学”“做”结合的模式,首先针对关键点、疑问点进行重点讲解,然后组织学员进行实操训练,将“培”与“训”有机结合。幽默风趣的讲授风格,不仅有效调动了学员听课的热情,吸引了电气专业人员听课,还把安全员也吸引了过来。

坚持“学” “炼”的原则,他鼓励徒弟和年轻的电气维护人员参加各级各类大赛,以“赛”促训,快速成长。2019年,马翔在首钢集团维修电工技能竞赛中获得维修电工第四名的好成绩,是公司该工种在集团比赛中取得的最好成绩;2020年,他的两名徒弟又以潞州区电工专业第一名、第二名的身份,进入长治市第三届技能大赛电工专业的决赛。

 

师者之所以为尊,在于传道、授业、解惑。工匠陈虎明,无疑是优秀的;师者陈虎明,无疑是值得尊重的。