在首钢长钢“两学一做”学习教育动员会上的讲话
党委书记 崔永康
 
   
    同志们:

    刚才,李怀林同志传达了首钢总公司党委和长治市委“两学一做”工作会议精神。张振新同志宣读了《关于在首钢长钢全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》。这个方案是公司党委在总公司党委的方案和长治市委的方案基础上,结合我公司实际制定的,并经过了公司党委研究确定下来的。下面,我结合公司实际就如何做好本次学习教育强调几点。

    一、开展“两学一做”学习教育对于推进公司各项工作有重要意义

    在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,为深化党内教育作出的又一重要部署。对于推进公司当前和今后各项工作有着重要的意义。

    “两学一做”学习教育是公司深化改革、推进“二次创业”,争取“活下来”的重要思想保证。随着国家对钢铁行业去产能力度的逐步加大,安全、环保、质量等要求更严,市场形势仍不容乐观。2016年是公司的“求生存”年,目前公司经营生产任务繁重,200万吨焦化项目一期工程投产在即,今年的优化提效工作也即将开始,如何应对挑战,顺利完成以上这些任务,为打赢生存发展攻坚仗打好基础,开展“两学一做”学习教育无疑是给我们提供了一个契机。公司现有共产党员5006人,基层党委15个,党总支20个,党支部152个,党小组276个,基层党组织和广大党员是公司改革发展的强大生力军和中坚力量。开展学习教育,就是要增强广大党员的大局意识、责任意识,要爱党护党、爱企护企,切实做到为党分忧、为企尽责、为职工群众奉献,形成一种能够克服一切困难的磅礴力量;开展学习教育,就是要教育和引导广大党员和党员领导干部自觉学习、贯彻、遵守、执行党的各项规章制度和公司的各项规定,保证政令畅通;开展学习教育,就是要把学习到的党的理论和习近平同志系列讲话的基本要义、治国理政的方法,运用到企业的实际工作中,指导公司改革发展和生产经营等各项工作。

    二、“两学一做”学习教育要抓住三个关键

    关于开展“两学一做”学习教育中央有很明确的要求。总公司党委、省市委也作了具体安排部署,我们也结合公司实际研究制定了具体的实施方案。严格落实好“两学一做”学习教育要求,要抓住三个关键。

    (一)“学”是基础关键。要明确学习的内容和目的,端正学习态度,注重联系单位实际和企业生产经营实际进行学习。做到学而懂、学而信、学而用,内化于心、外化于行。

    要明确学习内容和目的,就是要学好党章党规,学好习近平总书记系列重要讲话。学好党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识。 

    要端正学习态度。要明白作为一名共产党员,自觉尊崇党章、遵守党规,学习掌握马克思主义基本原理,学习领会党的创新理论,是最基本的要求,是每一名共产党员应尽的基本义务,是共产党人庄严的政治责任和政治追求。要逐条逐句研读党章党规,搞清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么;要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,带着信念学、带着感情学、带着使命学,沉下心来学,不能简单以看了几本书、记了多少笔记、开了多少会来衡量学习效果,而是要看是否深入思考、理解消化、融会贯通,看是否学深悟透、学到精髓、触动灵魂。

    要联系实际学习。要结合公司当前降本增效、优化提效等重点工作和生产经营实际学,特别是要继续学习领会总公司党委书记、董事长靳伟来长钢调研时的讲话精神、4月16日在首钢转型提效动员会上的讲话精神和公司第六次党代会报告精神,组织开展好“创业·责任·担当”大讨论,更好地把思想和行动统一到总公司党委对公司各项工作的要求上来。要注重学习方式方法,在抓好个人自学的基础上,多开展集体学习研讨,正反两方面典型教育。

    (二)“做”是行动关键。全体党员要以学促做、知行合一,在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,做到“四讲四有”。各单位党组织要把全面落实打赢生存发展攻坚仗,实现“二次创业”各项任务作为践行“两学一做”的最好战场、最好平台、最好机遇,搞好经常性教育,找准问题、解决问题,使每一个党组织成为一个战斗堡垒、每一位党员成为一面旗帜。

    要有针对性地解决问题。要强化问题意识、坚持问题导向,把解决问题贯穿始终,做到“学要带着问题学,做要针对问题改”。公司党员队伍中有放松自我教育、松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在;有的党员意识淡薄、理想信念动摇,心无敬畏、口无遮拦,政治纪律弱化,心浮气躁、得过且过、推诿扯皮、跑风漏气,组织纪律涣散等问题也不是个别现象;有的长期不参加“三会一课”,党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决,党员教育管理还有待改进完善,一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿等等。在学习教育中,每个党员要把自己摆进去,把问题找准、找深,要瞄着问题去、对着问题走,边学边改、即知即改,做好一件件具体事情,解决一个个具体问题。

    要突出经常性教育。这次“两学一做”学习教育不同于党的群众路线教育实践活动,也不完全等同于“三严三实”专题教育,其基本定位是经常性教育,是“日常保健”。基层党支部要充分发挥作用,对“两学一做”学习教育做出具体安排,担负起从严教育管理党员的主体责任。要充分了解支部成员的思想动态和日常言行,了解每个党员的学习需求,既抓好自主学习、自我教育,又搞好学习研讨、交流互动,充分调动党员参与学习教育的积极性。要严肃党内政治生活,落实好“三会一课”等制度。这次学习教育提出的许多措施,如开展专题学习研讨、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员等,都是对党内基本教育方式的进一步强调和运用。我们要充分发挥组织生活的熔炉作用,落实好这些措施,使开展党的组织生活成为一种习惯、一种自觉、一种责任,推动党内政治生活和党员教育管理严起来、实起来。要以“两学一做”学习教育为带动,切实加强基层党组织建设,着力理顺党组织隶属关系,畅通党组织同党员的联系,完善党员日常教育管理措施。要重点抓好软弱涣散党支部的整顿,健全组织、配好班子、完善制度。要认真开展好民主评议党员工作,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、组织评定的程序,确定评议等次。要稳妥慎重地开展不合格党员处置工作,保持党员队伍的先进性和纯洁性。

    (三)“实”是保障关键。要理论联系实际,体现实践的要求,把“两学一做”学习教育落实到总公司党委开展的“深化改革我带头,生存发展敢担当”和公司党委开展的“降本增效我当先”实践活动中,紧紧围绕当前公司重点工作,引导广大党员在深化改革、生产经营、降本增效、优化提效、技改建设、维护稳定各项工作中,充分发挥先锋模范作用,以扎实的工作实绩检验学习教育成果。

    要落实到实际行动上。在学习教育中,每一名党员、干部都要经常对照标准来衡量自己、检视自己、提升自己。要真学真做,活学活用,把学到的理论运用到实际工作中,党员领导干部要多到基层生产一线,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议,解决生产经营中的实际问题,帮助职工群众解决实际困难。

    要将学习成果转化为工作实效。开展学习教育,最终要体现到推动工作、促进发展上,学得怎么样、做得好不好,最终也要在完成各项工作任务中得到检验。开展学习教育,要紧扣公司当前重点工作,围绕公司“求生存”进行,为实现公司职代会确定的目标任务凝心聚力。要坚持把学习教育与做好职工思想稳定,保证公司优化提效工作等企业改革顺利进行紧密结合起来,与落实好本单位的各项工作任务结合起来,做到两手抓、两促进。要通过学习教育,使每一名党员干部进一步提振精气神、增长新本领、展示新作为,始终保持昂扬向上的干劲韧劲,增强攻坚克难的意志品质,充分发挥先锋模范作用,在推动公司改革发展、生产经营中勇于担当、建功立业。

    三、履行主体责任,从严从实抓好学习教育

    开展“两学一做”学习教育,是今年党建工作的龙头任务。各单位党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,周密安排部署,精心组织推动,确保尽好责、抓到位、见实效。

    切实履行主体责任。各单位党组织书记要自觉担负起第一责任人的职责,亲自组织制定工作方案,做好检查督导落实。要深入了解党员在想什么做什么,党员队伍存在哪些问题,掌握抓党员队伍建设的方法要求,管好党员、带好队伍。基层单位要对所辖党组织进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,强化指导。“两学一做”学习教育将作为今年抓党建工作述职评议考核的首要内容,对那些组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责。

    坚持领导带头。各单位领导班子、党员干部都要以身作则,当好表率。要做到不仅熟知尽知全体党员应学习掌握的内容,还要全面掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求。要求别人做的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,真正做到干在实处、走在前列。要严格执行双重组织生活等基本制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头立足岗位做贡献,切实发挥带学促学作用,形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个学习教育扎实有效展开,为实现职代会提出的全年任务目标的完成做出贡献。    
     
 
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