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关于进一步推动职工培训工作的实施办法
     长钢建设现代化的企业和现代化的企业集团,必须有一大批高素质的人才做支撑。长钢现在最为紧缺的是各种各样的人才。解决人才的方式有多种多样,从企业内部培养人才是其中重要的方法和途径。公司2002(128)号文件,是公司在新的发展时期关于加强职工培训工作的纲领性文件,各单位要认真贯彻执行。职工培训的重点是解决职工的工作技能问题,难点是缺乏一支高素质的培训教师队伍和针对性实用性强的教材,关键是职工参与培训的积极性问题。为此,特提出如下实施办法:
     一、关于解决职工培训教师缺乏问题
     1.坚持立足长钢面向全国解决培训师资的原则,在挖掘公司内部潜力的基础上,积极与北科大、西建大等院校和太钢等企业联系,聘请20—30名与我公司三条发展主线有关的教授和专家,作为我们的外聘教师,签定合作协议,在公司培训工作需要的时候来长钢讲课。
     2.人力资源部和职工培训中心研究制定招聘方案,明确条件和待遇,在公司范围内公开招聘兼职教师,建立起长钢职工培训兼职教师的资源库。
     3.职工培训中心、经济管理研究中心要重新修订兼职教师讲课费标准,标准要从高,待遇要从优,要能解决长钢最优秀的人才来科技大学任教的问题。
     4.公司各单位的工程技术人员,包括工程师、高级工程师、技师和高级技师等,每年都要承担一定的培训教学任务,任课的工作量和质量要纳入到年度工作业绩的考核中。具有工程技术专业中级职称的人员完不成核定的授课时数不得参加高一级职称的晋升。以上人员的授课质量由培训中心组织培训学员打分评定。授课质量的好坏要向任课人员所在的单位反馈, 并作为下年度是否续聘和评选优秀兼职教师的依据之一。
     5.公司中层以上领导干部也要承担一定的培训教学任务,在有关的培训班中任课,任课的工作量和质量要纳入到年度工作业绩的考核中。完不成规定教学任务或教学质量低的中层干部,在年度考核中不能被评为先进。
     6.为了避免长钢最优秀的人员担任兼职教师后工作与教学之间的时间冲突,培训组织单位要提前一个月通知,以便于安排工作。被公司聘任为兼职教师的人员,各有关单位要提供能够保证其安心任课的条件,该同志任课期间的各种工资和福利待遇不得减扣。特殊情况的出具证明,科大补齐。
     7.公司每年要召开一次职工培训工作会议,会议要把表彰优秀兼职教师列入议程。
     8.聘请公司已经内退或已经退休的有丰富经验的工程技术人员、(高级)技师来科技大学任教。
     9.加强科技大学现有专职教师的培训和进修,使他们由一专多能变为多专多能。
     10.科技大学内部形成良好的人才竞争机制,有进有出,优胜劣汰,形成有利于职工培训兼职教师成才的环境。
    二、关于解决职工培训教材问题
    1、采取多种办法解决职工培训的教材问题。即:使用国家通用的规范教材和行业协会推荐使用的教材;到兄弟企业寻找、索要相关教材;利用公司内的专门人员自己编写教材。
    2、成立职工培训教材编写领导组。领导组吸收公司有关部门的领导和专家参加,主要负责有关专业教材的编写、大纲的审定和教材使用前的审定;领导组成员要根据自己所分管的专业,负责部分内容的编写。
    3、人力资源部和有关部门以及各用人单位,要根据岗位性质制定明确的上岗标准和各个岗位的初、中、高级应知应会和技能(技术)标准,以便于对职工岗位技能的考核和各工种 、专业、等级教材的编写
    4、确定明确的教材编写费用。教材一经审定使用,将付给教材编审人员较为优厚的稿酬。 教材的著作权归编写者所有。
    5、职工培训中心根据培训需求编制教材编写规划和计划,将任务分解落实到有关单位和人员,并积极督促予以落实。公司主要生产单位要积极与职工培训中心配合,依据本单位的设备装备条件,工艺技术、工艺流程条件、预计实施的大修改造和设备革新情况,组织本单位的专家和工程技术人员参与编写用于本单位职工培训的教材。公司各单位都有义务为编写教材提供人力支持,创造良好环境。
    6、由职工培训中心负责,将长期为培训班任课的兼职教师的讲稿收集、分类、整理,修订为规范的职工培训教材。
    7、在全公司范围内实行职工培训教材编写招标。职工培训中心和有关部门确定教材编写大纲、内容要求、篇幅要求和稿酬标准等,与中标者签定教材编写协议,限定时间编写有关教材。
    8、在社会上(主要是兄弟企业)寻求教材编写的合作。
    三、关于解决参与培训的积极性问题
    1、各单位要按照每年有三分之一员工参加培训的要求,认真制定本单位的年度培训计划 ,并按照公司批准的计划组织实施,计划的执行和实施情况要纳入到单位的经济责任制中予以考核。
    2、要坚持先培训后上岗、先培训后使用的原则。从现在起公司任何单位在招收新员工和调整职工工作岗位时都要先进行培训,培训合格后方准许上岗。
    3、各单位在配置人员时一定要明确岗位要求和标准,不能降格以求。
    4、各级培训班都要严格组织教学和考核。培训考核合格者发给培训证书,成绩优秀者建议用人单位予以奖励,培训不合格者建议用人单位予以调整,或者交流到人才交流中心培训后重新竞争上岗。
    5、逐步实行持证上岗制度。2003年首先在部分主产单位开展试点,三年内推广到公司所有单位和所有岗位。
    6、公司中层以上领导干部自身的培训参照高等院校修学分的办法实行积分制,规定每年参加培训、听取讲座、撰写论文等要达到一定的标准,纳入到人力资源部对干部的年度考核中。
    7、公司要制定职工自学成才奖励办法,对于刻苦钻研业务技术和操作技能,在岗位上做出突出贡献者予以奖励。
    四、关于培训资源共享问题
    1、坚持勤俭办培训和开放办培训的指导思想,首先充分利用好公司内有限的培训资源,包括实习场地和教室等。
    2、技能培训要逐步走出课堂,要以提高受训人员的动手能力为主。因此,逐步在公司有关二级厂建立科技大学的培训基地。例如,在机械公司和一建公司建立钳工培训基地 ,在动力厂建立电工培训基地,在二建公司建立检修工培训基地等。通过各个培训基地的建立,让受训人员在实际操作中增长本领和才干。
    3、对公司现有的教学场地(包括教室、会议室等)进行统计,在培训需要的时候由职工培训中心与有关单位协商统筹使用。各单位要顾全公司培训工作的大局,不得在教学场地闲置的时候拒绝统一调用。
    职工培训工作事关长钢建设现代化企业和现代化企业集团宏伟事业的成败,各级领导要高度重视培训工作的重要性,并要列入重要的议事日程,认真解决制约培训工作发展的师资问题、教材问题、员工积极性问题,确保各项培训工作任务的落实。只要公司上下团结一致,同心同德,以与时俱进、开拓创新的精神对待职工培训工作,就一定能够开创长钢职工培训工作的新局面。
 
2007-3-6       科技大学
 



                 
 
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