公司首页  关于我们
 
 



您的位置 : 首页 > 规章制度>

长钢“十五”职工教育培训规划
    面对知识经济的挑战和日趋国际化的市场竞争,长钢要建设现代化企业和现代化的企业集团,就必须把培养人才、用好人才、留住人才作为提高企业核心竞争力的根本措施,纳入企业发展的战略体系之中。为此,根据国家有关文件的精神和企业发展需要,现制定《长钢“十五”职工教育培训规划》。
    一、指导思想和原则
    1、指导思想
    确立江泽民同志倡导的“人才资源是第一资源”的思想,坚持以人为本,以创建学习型企业为目标,以岗位培训和继续工程教育为基础,以提高管理人员的管理技能、工程技术人员的创新能力、全体员工的岗位技能为重点,有计划地实施全员素质工程。
    2、原则
    1)坚持“优秀人才先培养、重点人才重点培养、紧缺人才抓紧培养”的原则,逐步加大高层次人才的培养力度。
    2)坚持“质量第一”“效果第一”的原则,正确处理培养数量与培养质量的辩证关系,注重教育培训的针对性和实效性。
    3)坚持“形式服务内容、方式服务对象”的原则,不断探索教育培训的有效形式和培养方式,进一步更新培训理念,拓宽培养渠道。
    4)坚持“培养与使用相结合”,实行不培训不上岗、不合格不使用的原则。
    二、工作目标
    结合长钢发展对人员素质的需求预测,按照全面提高、重点培养、不断改善人才队伍布局和人才队伍结构的培训思路,到“十五”末:
    1、培训职工要达3.6万人次,职工人均参加两次有针对性的培训,主导产品生产单位的职工每人至少接受两次培训。
    2、通过有效开展技术等级培训,确保新增30名中高级技师、200名技师,高级工、中级工和初级工的比率达到15:40:45。
    3、通过加强管理岗培训和技术培训,其高、中、初职称比率要达到5:30:65。
    4、通过联合办学和委托培养,委托培养硕士研究生80名、本科生160名,委培和自培专科生600名,研究生、本科生、专科生的比率达到3:25:72。
    三、主要任务和措施
    1、加大高层次管理人才的培养力度,形成更具管理创新能力的领导层。
高层次管理人才的有无和多寡,历来是一个企业管理创新能力高低的重要标志。因此,长钢必须把高层次人才的培养放在职工教育培训的突出位置。围绕集团公司改革和发展的要求,确立“立足长钢、放眼全国、走向国际”的高层次管理人才培训思路,通过采取以下措施,努力培养和造就一支既懂技术又通经营管理、具有较强参与国际市场竞争能力的复合型的、高素质的企业家队伍。
    a)分期分批组织处级以上管理人员到国家指定院校参加委培和接受调训;
    b)邀请知名专家、学者或名企业家到公司进行讲学;
    c)选派有培养前途、发展潜力的优秀中青年管理干部到中外进修或实地接受“体验式”培训。
    d)积极鼓励和支持在职人员攻读mba,科级以上管理干部在2005年底全部轮训一遍。
    2、加强继续工程教育,培养一支有较强技术创新能力的专业技术队伍。
通过培训、组建qc小组,工程专业技术人员的技术改革和创新活动已经为长钢创造了一定的经济效益,长钢已有了一定的技术创新潜力。但钢铁行业的残酷竞争现状,特别是长钢的地理环境、产品目前的技术指标等,仍然要求长钢必须在注重管理创新能力培养的同时,进一步加强专业技术人员的继续工程教育,培养科技人员的创造性思维和创新能力。
    a)以新技术、新理论、新方法、新工艺为主要内容,外聘专家、教授到公司开展专题讲座,每年不少于12期;
    b)外送技术人员到北科大等院校和企业研修,每年不少于40名;
    c)每年选派一定数量的技术骨干到国外先进钢铁企业见习,跟踪和掌握钢铁前沿技术。
    3、主要针对特种作业人员和主产单位的操作人员,广泛开展技术等级培训,培养一支既有理论知识又有岗位操作训练技能的技术队伍。
    a)有计划的组织以上人员参加技能培训,保证申报等级一次通过率达95%。
    b)主产单位大工种的培训,每年至少进行两次。
   4、积极创造条件,营造良好学习环境,保证全员素质工程质量。
良好的教育培训环境是确保教育培训质量的前提。公司将在条件的创造和环境的营造上下功夫,使教育培训工作得到很好落实。
    a)各部门的领导应对教育培训工作的作用和地位有正确和充分认识,加强对教育培训工作的领导,单位正职要对培训工作负主要责任,要率先垂范。
    b)公司确保每月不低于1000万元的教育培训投入,培训和财务等有关部门要对每年的经费使用计划进行立项、审批,应制定确保投入得到有效使用的方法。
    c)2003年底,投资兴建培训教学楼,在公司内建成一个满足开展职工技能培训的现代化、多功能的培训基地。
    d)逐步制定和完善培训者和受训者、领导者和被领导者、培训和使用等方面的制度,充分发挥培训激励和约束机制的作用。
    e)建成一支适应教育培训需要的专兼职教师队伍,让长钢最优秀的人才担任职工培训教师。到十五末建立一支培训教师队伍。
    f)从2002年起,每年至少开发一种至两种职工培训教材。

    放眼未来,职工教育培训工作任重而道远。只要我们有与时俱进的决心、开拓进取的勇气、改革创新的意识、踏实苦干的作风,坚持以人为本,按需施教,科学策划,稳步实施,旧貌换新颜的长钢人必将捧出一个崭新的长钢。

。 
 
2007-4-2       科技大学
 



                 
 
    版权所有:首钢长治钢铁有限公司文化信息部
联系方式:电话:(0355)5088010 传真:(0355)5086449 email:cgkd@changgang.com