职工培训

平万里:倾囊而授传“绝活”


2020-09-04


“我是第一次登台讲课。对我这样一个普通的轧钢精整工来说,这是一次新的挑战。”轧钢厂精整工企业新型学徒实训导师平万里说。

平万里1998年参加工作,轧钢厂精整工高级技师。先后获得公司劳动模范、青年岗位技术能手、优秀共产党员等多项荣誉。2020年教师节被公司评为“先进培训教师”。

做导师先做“学生”

“小王,键盘上这些个字母是什么意思?”“

“这是删除键,打错字或需要修改,这个键可以删掉原来的内容。”

“这个图片上的按钮怎么标注呢?”

……

自从成了“导师”,平万里每天下班后就当起了“学生”,请精整组技术员王吉莲教他电脑操作技能。他说,“不能愧对了‘导师’这个称谓”。

文字处理、表格制作、图片设置、课件制作……不到一周的时间,平万里从电脑操作“文盲”华丽变身为电脑操作“中级工”,为制作课件打下了坚实的基础。

“绝活”倾囊相赠

为了把课讲好,平万里准备授课内容时绞尽脑汁。他查询规程,现场拍照,上网查资料,选取相关的安全事例,了解同类型钢厂的先进工艺,努力让课件图文并茂。他还钻研授课技巧,把互动教学、现场模拟教学等方式引入课堂,让枯燥的专业内容生动起来,调动学徒的学习兴趣。

为了教好学徒,他把20多年的工作笔记和故障异常处理技巧,以及在实践中总结摸索的精整冷剪机剪刃安装标准、冷床裙板的调整标准以及工艺参数设定等“压箱底”的“绝活”,毫无保留地写到了课件里。学徒们说:“平师傅讲的内容,都是他自己揣摩出来的‘绝活’,对我们提高实践操作能力帮助很大,比书本上的内容更实用。”

听到这个评价,导师平万里感到无比欣慰。

教技能更教“观念”

“你们看,我从‘门外汉’到导师,也在不断地学习。既然是你们的导师,我就要对你们负责。我们互相学习,共同进步。”

“只要大家努力学习,一定会有回报。”

“凡事从不会到会,从会到“精”,从简单维护到岗位革新,需要过程,不要急于求成。凡事要先动脑,后动手。”

……

平万里教徒,不仅教技能,还循序渐进地引导学徒认识学习的重要性,掌握学习和工作的方法。他说,先得把学徒的思想扭过来,让他们有“落后就会淘汰”的危机意识,这样,学习才能有主动性。另外,还得了解每个学徒的个性和基本状况,这样教起来就更有针对性。

 

这就是导师平万里,为了教好徒弟,其用心程度让人尊敬!