烧结厂“四查四看”扎实开展学习实践活动回头看
慧芳
     
    为确保学习调研阶段达到预期目的,为第二阶段分析检查打好基础,烧结厂学习实践活动组对第一阶段的活动情况进行了查漏补缺,总结提升。以重实效、求实绩为重点开展了“四查四看”回头看。

  查组织制度是否落实到位,看进展步骤是否有序。根据制定的实施方案和第一阶段实施细则的要求,对所制定了学习实践活动工作制度工作职责、工作程序、工作要求、工作纪律进行梳理,根据学习实践活动情况进行完善修订;检查每个环节的进展情况,扎实按照步骤做好精心组织,广泛宣传,全面动员等工作,检验主题特色活动与生产经营紧密结合程序,必须做到规定动作不走样,自选动作有花样。

  查学习培训环节是否落实到位,看学习效果是否明显。对照学习培训阶段的要求,检查学习计划的严密性,学习时间、学习内容的完成情况,党员对学习科学发展观的重要性及意义的认识提高程度,对科学发展观的内涵、精神实质的理解和意识树立是否能与生产经营要相结合。

  查专题调研报告是否结合实际,看报告是否对生产经营具有指导性,针对性;围绕专题调研的目的要求,查调查问卷的设计是否切合厂实际,切实找准影响和制约生产经营的突出问题;座谈会中意见的收集在调研报告中是否体现;调研报告中的成果是否转化为实际的工作思路,转化为解决问题的措施办法,转化为领导的科学决策。

  查解放思想大讨论是否主题明确,看是否统一思想,形成共识,明确思路,促进烧结又快又好发展。对照解放思想大讨论的主题,在破除影响烧结厂科学发展的陈旧观念和传统、克服阻碍生产经营管理科学发展的体制机制上、解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上是否创新发展理念,创新举措,创新领导方法,最终统一思想,化“危”为“机”,进一步增强职工的凝聚力和企业的竞争力,提升发展质量和经济效益而制定出相应的措施。

  通过“回头看”,烧结厂学习实践活动做到了“四个不漏”,即:不漏一个党小组、不漏一名参学对象、不漏一项规定动作、不漏一个活动环节,有力地保证了学习实践活动不留空白、不留死角、不走过场,较好地完成了阶段性工作任务。

2009-5-12