长钢请省委党校专家作学习实践活动专题讲座
                          慧玲 张睿 显飞
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    为推动学习调研阶段活动的深入开展,继上周集团公司党委书记、董事长、学习实践活动领导小组组长郭士强作专题辅导之后,3月30日上午,长钢学习实践活动领导小组办公室又邀请山西省委党校经济学教研部主任、经济学教授宋建国来公司作学习实践活动专题辅导讲座。

    专题讲座在长钢俱乐部举行。长钢党委书记、董事长、总经理、学习实践活动领导小组组长郭士强,党委常委、副总经理、学习实践活动领导小组副组长李虎山,党委常委、董事、副总经理、学习实践活动领导小组副组长徐建国,副总经理、学习实践活动领导小组成员李怀林、姜广银,党委组织部部长、学习实践活动领导小组成员、办公室主任段钟贤及各单位中层领导干部、集团公司学习实践活动领导小组办公室成员聆听了辅导讲座。
讲座由党委宣传部部长、学习实践活动领导小组成员韩红卫主持。
    
    讲座以《以科学发展观为指导 促进山西经济又好又快发展》为题,从两个方面进行了讲解:一、深刻领会科学发展观的理论体系;二、充分认识山西经济社会又好又快发展的战略思路。
    
    围绕深刻领会科学发展观的理论体系,宋教授简要介绍了科学发展概念的提出背景及科学发展观理论体系的形成过程,重点对科学发展观理论体系的科学内涵、精神实质、根本要求分别作了细致入微的解读,对科学发展观理论体系涉及的每一个概念给出了清晰明了的解答。他指出,学习科学发展观首先要了解其理论定位,科学发展观不是一个简单的概念和范畴、原理,而是用科学的世界观和方法论回答发展问题的理念体系,要准确把握其科学内涵、精神实质和根本要求。宋建国还通过对新中国四代领导核心的不同发展观进行历史性的比较,指出科学发展观是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的继承和发展,是一脉相承的理论体系。就科学发展观的四项根本要求,宋建国一一作了阐述,指出将科学发展观的根本要求转化为具体要求,需要突出实践特色。各地区、各单位在开展深入学习实践科学发展观活动中,必须通过自己的主题和载体,把科学发展观的根本要求转化为具体要求,推动经济社会又好又快发展。
    
    在“充分认识山西经济社会又好又快发展的战略思路”部分,宋建国对山西省提出的“新基地,新山西”的战略目标,“走出四条路子,实现三个跨越”的战略途径,“转型发展、安全发展、和谐发展”的战略重点作了详细讲解,指出这是科学发展观在山西的具体体现。

    宋建国是山西省委党校经济学教研部主任、经济学教授,享受国务院特殊津贴专家,是全国党校系统《资本论》暨邓小平理论研究会常务理事,受聘为山西大学硕士生导师,长期从事经济学基础理论教学研究工作,拥有专著和编著30余部,发表论文百余篇。

    专题辅导结束后,党委宣传部部长、学习实践活动领导小组成员韩红卫做了总结发言。他说,宋建国教授的专题辅导深入浅出,内容丰富,见解深刻,使我们受益匪浅,对长钢完成好第二阶段的学习调研任务是一个很大的帮助,对我们破解发展难题、突破体制瓶颈是一个很好的促进。

    结合宋建国教授辅导的重点,韩红卫提出,长钢下一步的学习实践活动应该围绕三个方面进行:第一是要进一步理解和把握科学发展观的精神实质和丰富内涵,真正用科学发展观武装头脑,指导工作实践,努力开创“应对危机、破解难题、勇渡难关、谋取发展”的新局面。第二是要把学习的成果转化为发展成果。在学习中要坚持理论联系实际,坚持与解决发展中的难题相结合,坚持与做好本单位、本部门的工作相结合,把郭董事长在公司经济工作会议上的各项任务落到实处,真正使各项工作有大转变和大突破。第三是要做到“学以致用”、“学用结合”,按照科学发展观的指引,抓住发展中的主要矛盾,解决制约企业发展和进步瓶颈问题,积极推进企业联合重组,做好降本增效工作,努力实现在更大的平台上推进长钢又好又快发展的目标。

2009-3-30